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不要以为胎教就是孕育神童
2009-11-23 23:12 作者:小盈

某些父母在胎儿出生后抱怨:“当初我们积极胎教,又是唱歌又 是听音乐,费了这么大的劲,还是没有生出神童来。”他们误认为胎教的目的是为了培养小天才,创造奇迹。这样的观念是错误的。

人的大脑发育分为两大时期,第一时期是脑细胞分裂时期,这个时期持续到胎儿出生时止,婴儿从出生的那一时刻起,其脑细胞数就达到一定数量,大约140亿,此后只减不增。第二个时期是由出生后到3岁,连接各脑细胞的神经纤维交错伸展。如果把脑细胞比作电话机的话,那么神经纤维就像是把140亿个电话机连接起来的电话线。因此在胎儿出生前实施胎教,可以培育出聪明的孩子,出生后继续进行教育和智力开发才能使孩子更聪明。

实施胎教应从受孕的第一个月就开始,应给予充分的营养和适当的信息刺激发育。从第4个月起,也就是大脑皮层形成时,胎教进入正规训练阶段,适宜的刺激和积极的开发,大脑就会迅速发育,大脑皮层的沟回相应地就会越多,孩子也就越聪明。相反,如果在大脑发育期间不给予充分的营养和刺激,出生后孩子就可能有智力低下。

美国的巴拉兹斯博士等进行的营养不足对大鼠脑发育的实验中,给妊娠第6周的母鼠,连续给予营养不足的饲料,结果发现胎鼠在母体中生长发育均正常,但到了出生后的哺乳期,小鼠生长发育非常缓慢,经解剖发现小鼠脑细胞的数目比正常的小鼠少87%,由此可见,营养不足使得小鼠的脑细胞数量上要比正常的小鼠少一倍以上。同样大脑在发育时期缺乏必要充分的刺激,也会使脑细胞不能充分发育,小鼠显得迟钝。在人类也是如此,在孕期营养不足,缺乏信息刺激,孩子出生后可表现出发音迟缓,智力低下。

通过合理的胎教,让宝宝接受良性的刺激,使宝宝能够健康快乐的成长,这才是胎教的目的。

关键字:胎教

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